З метою привернення уваги учасників навчально – виховного процесу до проблеми насильства у суспільстві та попередження негативних явищ, що можуть призвести до насилля або спровокувати його вчинення, щорічно в закладах освіти проводяться різноманітні заходи у рамках акції «16 днів проти насилля». Дати проведення акції (із 25 листопада  по 10 грудня) є символічними. Вони створюють своєрідний  ланцюжок, поєднуючи заходи проти насильства, боротьби зі СНІДом, заходи  до тижня Толерантності.

До акції залучилися й загальноосвітні школи та дитячі садочки нашої громади, які взяли участь у запланованих заходах.

З учнями шкіл були проведені виховні години на тему «Запобігання торгівлі людьми», «Експлуатація дитячої праці»; бесіди «Права та обов’язки дитини», «Давайте жити дружньо», «СНІД – загроза для людства», «Обери життя»; тренінги «Шляхи протидії торгівлі людьми», «Скажемо «НІ» насильству в шкільному колективі», круглий стіл «Насилля в сім’ї як соціальна проблема», лекторій – «Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітні», «Булінг». Діти та педагоги переглядали відео-презентації «Насильство. Види насильства. Як себе захистити», фільм «Станція призначення життя».

Діти взяли активну участь в конкурсах малюнків «Ми проти насилля», «Світ без насильства очима дітей», конкурсах творів «Щастя моєї сім’ї». Було проведено флеш-моб «Я проти насильства».

Акція «16 днів проти насилля» не оминула і дитячі садочки. Так, дошкільнята створювали колективні малюнки «Світ без насилля – щасливі малюнки», «Долоньки дружньої підтримки», були проведені заняття «Чудесна сила доброти», «Як знайти друга», «У сонечка навчаємося доброти»; ігри «Я дитина ще мала, захистить мене від зла» та ін. Вихованці садочків переглядали тематичні мультфільми «Смішарики. Світ без насиля» тощо.

Були створені і розповсюджені буклети, пам’ятки, інформаційні повідомлення серед батьків і учнів.

Протягом акції велась постійно діюча просвітницька робота з питань соціального захисту. В кожному закладі освіти всі заходи отримали високу оцінку серед учасників навчально-виховного процесу.

Проведені заходи стали приводом для аналізу власних дій, вчинків, переосмислення цінностей. Сприяли вихованню в учнів людяностіі, відповідальності, любові до ближнього, поваги  до гідності іншої людини, свідомого ставлення до своїх прав та обов’язків.